連云區舉行2024“領航工程”項目展示活動（高中英語）
- 時間：2024-05-06 09:46 來源：海濱高中 閱讀次數：
4月29日，連云區“領航工程”項目展示活動（高中英語）在海濱中學舉行，共有全區39名初中、高中英語教師參加。本次活動的主題為：“前置性補償”下的高中英語單元整體聽力教學路徑研究，旨在引導教師從關注學科知識學習的邏輯向關注學生學習的樣態轉變。
展示教學，突出主題。海濱中學樸慧瑩、李冬梅老師分別對Unit 1 The mass media進行授課，通過前置學習方法，提前了解話題內容、問題鏈條設計等教學策略的介入，為后續學習搭好支架，為與會老師提供了可視的路徑。
評價教學，深化主題。連云港市教育局教研室高中英語教研員劉玉欣與海濱中學潘艷老師，在主題的統攝下，與老師一起對兩節課進行了點評。建議老師在“做展評”深耕與駐足，真正讓學生有真實的獲得感。
立足教學，構建主題。該主題是海濱中學晏杰老師長期思考與實踐的結晶，講座《“前置性補償”下的高中英語單元整體聽力教學路徑研究》從研究緣起、基本概念、研究過程以及研究啟示全面闡釋，研究路徑清晰、過程艱辛、成效顯著，是基層老師扎根課堂生成指向學生成長的最美案例。
研讀教學，內化主題。劉玉欣老師作《三星級高中英語教師課堂教學的應然追求與適切發展》講座，就“1”學生獲得感+“3”引導學生自主學習、挖掘教材教育價值、教師助學導學在育人方式轉變的路徑、策略進行解讀，鼓勵老師勤讀書打開格局，深挖課堂尋找問題，認真研究凝練成果，來促進自身專業發展。
本次活動的成功舉辦，開啟了連云區高中英語教師教研互助交流嶄新篇章，同時也為英語教師如何開展教研、促進自身專業發展提供了新思路、新方向。